Kto powiedział, że czytanie lektur musi być nużące?
W ramach Projektu edukacyjnego „W kości gramy, na lekturach się znamy” realizowanego w ramach działań Erasmus+ przez polonistkę Magdalenę Owczarek uczniowie klas 7 i 8 w Drawsku Pomorskim utrwalają treści lektur szkolnych przy pomocy kości lekturowych. Pozwala to dostosować metody pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uatrakcyjnia zajęcia i w ciekawy sposób umożliwia zapamiętywanie najważniejszych symboli i motywów 17 lektur szkolnych.
